мастер-класс по созданию песочных картин

   «МАСТЕР –КЛАСС ПО СОЗДАНИЮ ПЕСОЧНЫХ КАРТИН ИЗЦВЕТНОГО ПЕСКА»    

ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ,ТВОРЧЕСКИЕ НАВЫКИ, ЛОГИЧЕСКОЕ     МЫШЛЕНИЕ,ВНИМАНИЕ, ПАМЯТЬ, ТРЕНИРОВАТЬ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ РУК.

ЗАДАЧИ:

1)                РАЗВИВАТЬ ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНУЮ КООРДИНАЦИЮ;

2)                ЗАКРЕПЛЯТЬ ЗНАНИЯ О СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНАХ;

3)                РЕГУЛИРОВАТЬ МЫШЕЧНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ;

4)  УЧИТЬ УПРАВЛЯТЬ ВДОХОМ, ВЫДОХОМ ПРИ РАБОТЕ С ТРУБОЧКАМИ;

                                                           2

5)РАЗВИВАТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ МАСТЕР-КЛАССА.

МАТЕРИАЛЫ:

ПЕСОК СУХОЙ И ВЛАЖНЫЙ,  ПАЛОЧКИ ДЛЯ ПЕСКА, ТРУБОЧКИ ДЛЯ ПЕСКА,ЦВЕТНОЙ ПЕСОК; ДЕРЕВЯННЫЕ РАМОЧКИ ДЛЯ КАРТИН, КЛЕЙ ПВА.

                                       ХОД МАСТЕР-КЛАССА:

(ДЕТИ ПРОВОДЯТ МАСТЕР-КЛАСС БЕЗ ПОМОЩИ ВЗРОСЛЫХ-  САМОСТОЯТЕЛЬНО)

1 РЕБ.  –ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ (ВСТРЕЧАЕТ ГОСТЕЙ):

ДОБРЫЙ ДЕНЬ И ДОБРЫЙ ЧАС!ПРИГЛАШАЕМ В МАСТЕР-КЛАСС,

ПРОХОДИТЕ, НЕ СТЕСНЯЙТЕСЬ, К ДЕТЯМ ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ.

МЫ НАУЧИМ ВАС ЛЕПИТЬ, СТРОИТЬ, ИЗ ПЕСКА ТВОРИТЬ,

БУДЕТЕ   ПЕСКОМ ИГРАТЬ  И  КАРТИНЫ  СОЗДАВАТЬ.

Я ПРИГЛАШАЮ ВАС ЗА 1 СТОЛ, ЗДЕСЬ ВАС ЖДУТ МАСТЕРА-КОНСУЛЬТАНТЫ, КОТОРЫЕ НАУЧАТ ВАС РАБОТАТЬ С СУХИМ ПЕСКОМ. (ВЗРОСЛЫЕ УСАЖИВАЮТСЯ ЗА СТОЛЫ, ГДЕ НА КАЖДОГО СТОЯТ ЯЩИЧКИ С СУХИМ ПЕСКОМ).

 1 МАСТЕР-КОНСУЛЬТАНТ (РЕБЁНОК):

УСАЖИВАЙТЕСЬ  ПОУДОБНЕЙ, Я ХОЧУ НАУЧИТЬ ВАС ДЕЛАТЬ ПЕСОЧНЫЙ ДОЖДЬ, ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО НАБРАТЬ В ЛАДОНИ ПЕСОК И ТИХОНЬКО ПРОПУСКАТЬ ЕГО ЧЕРЕЗ ПАЛЬЦЫ. ПОЛУЧАЕТСЯ ПЕСОЧНЫЙ ДОЖДЬ. ( ВМЕСТЕ  С  ДЕТЬМИ  ВЗРОСЛЫЕ ВЫПОЛНЯЮТ   УПРАЖНЕНИЕ  «ПЕСОЧНЫЙ ДОЖДЬ»).     

 2МАСТЕР-КОНСУЛЬТАНТ:

А ТЕПЕРЬ Я НАУЧУ ВАС ДЕЛАТЬ ПЕСОЧНЫЙ ВЕТЕР, ДЛЯ ЭТОГО МЫ БЕРЁМ ТРУБОЧКИ И ВЫДУВАЕМ ЯМКИ НА ПОВЕРХНОСТИ ПЕСКА.

 3.ДЫШИМ В ТРУБОЧКУ ТАК, ЧТОБЫ ПЕСОК НЕ ПОПАЛ В ТРУБОЧКУ. (ВЫПОЛНЯЕТСЯ УПРАЖНЕНИЕ «ПЕСОЧНЫЙ ВЕТЕР»)

ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ: ТЕПЕРЬ Я ПРИГЛАШАЮ ВАС ЗА 2 СТОЛ, ЗДЕСЬ РАБОТАЮТ МАСТЕРА-КОНСУЛЬТАНТЫ,КОТОРЫЕ НАУЧАТ ВАС РАБОТАТЬ С ВЛАЖНЫМ ПЕСКОМ.

(ВЗРОСЛЫЕ ПРОХОДЯТ ЗА 2 СТОЛ, НА КОТОРОМ НА КАЖДОГО СТОЯТ ЯЩИЧКИ С ВЛАЖНЫМ ПЕСКОМ )

3 МАСТЕР-КОНСУЛЬТАНТ: Я ХОЧУ НАУЧИТЬ ВАС РАБОТАТЬ СВЛАЖНЫМ ПЕСКОМ.

ДЛЯ ЭТОГО НУЖНО СМОЧИТЬ СУХОЙ ПЕСОК ВОДОЙ, РАЗРАВНЯТЬ ЕГО, ПЕРЕД ВАМИ СТОЯТ ЯЩИКИ С ГОТОВЫМ ВЛАЖНЫМ ПЕСКОМ, НА НЁМ НАРИСОВАНЫ ТОЧКИ, НУЖНО ВЗЯТЬ ПАЛОЧКИ И СОЕДИНИТЬ ТОЧКИ ТАК, ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ РИСУНОК.

(ВМЕСТЕ ВЫПОЛНЯЮТ УПРАЖНЕНИЕ«СОЕДИНИ ТОЧКИ»).

МОЛОДЦЫ, ВЫ ВСЁ СДЕЛАЛИ  ПРАВИЛЬНО И  У КАЖДОГО ИЗ ВАС ПОЛУЧИЛСЯ СВОЙ РИСУНОК.

ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ: СЕЙЧАС Я ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ПРОЙТИ ЗА 3СТОЛ.

4 МАСТЕР-КОНСУЛЬТАНТ:   Я ПРЕДЛАГАЮ ВАМ СЕЙЧАС

                                            ЗАКРЕПИТЬ НАШ МАСТЕР-КЛАСС

                                             ПЕСКОМ НАЧНЁМ МЫ РИСОВАТЬ

                                              И ФРЕСКИ БУДЕМ СОЗДАВАТЬ!

(ВЗРОСЛЫМ РАССКАЗЫВАЕТСЯ, ЧТО ТАКОЕ ФРЕСКА- ТЕХНИКА СОЗДАНИЯ КАРТИН ПО МОКРОМУ)

ВСЕ УЧАСТНИКИ МАСТЕР-КЛАССА УСАЖИВАЮТСЯ ЗА 3 СТОЛ, У КАЖДОГО ЕСТЬ КАРТОН , ЛЕЖАТ ТРАФАРЕТЫ РИСУНКОВ. ДЕТИ ПООЧЕРЁДНО РАССКАЗЫВАЮТ ГОСТЯМ МЕТОДИКУ СОЗДАНИЯ ПЕСОЧНЫХ КАРТИН ИЗ ЦВЕТНОГО ПЕСКА.

(НАНЕСТИ КОНТУР РИСУНКА НА КАРТОН,ЗАТЕМ НАМАЗАТЬ КЛЕЕМ ПВА РИСУНОК, ЗАСЫПАТЬ ДЕТАЛИ РИСУНКА ЦВЕТНЫМ ПЕСКОМ,СТРЯХНУТЬ ЛИШНИЙ ПЕСОК, ВСТАВИТ КАРТИНУ В РАМОЧКУ)

(СМ.ПРИЛОЖЕНИЕ)

КАЖДЫЙ ИЗ  ГОСТЕЙ ДЕЛАЕТ СВОЮ КАРТИНУ ИЗ ЦВЕТНОГО ПЕСКА.

ВЕДУЩИЙ СПЕЦИАЛИСТ:  ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ КАРТИНЫ У ВАС ПОЛУЧИЛИСЬ. СЕЙЧАС  Я ПРЕДЛАГАЮ  ВАМ ОТНЕСТИ ВАШИ КАРТИНЫ    В ВЫСТАВОЧНЫЙ ЗАЛ.    (ВСЕ ВМЕСТЕ ИДУТ В  ВЫСТАВОЧНЫЙ  ЗАЛ И  ВЕШАЮТ СВОИ  КАРТИНЫ).

К  ГОСТЯМ ПОДХОДИТ КОРРЕСПОНДЕНТ ГАЗЕТЫ:

-УВАЖАЕМЫЕ ГОСТИ, Я КОРРЕСПОНДЕНТ НАШЕЙ ГОРОДСКОЙ ГАЗЕТЫ, РАЗРЕШИТЕ  ВЗЯТЬ У ВАС ИНТЕРВЬЮ? СКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ВАМ ПОНРАВИЛОСЬ НА ЭТОМ МАСТЕР-КЛАССЕ? А ЧТО НОВОГО И  ИНТЕРЕСНОГО ВЫ УЗНАЛИ СЕГОДНЯ? (ОТВЕТЫ ГОСТЕЙ) СПАСИБО. А СЕЙЧАС НАШ ФОТОКОРРЕСПОНДЕНТ СДЕЛАЕТ СНИМОК В ГАЗЕТУ НА ПАМЯТЬ. (ФОТОГРАФИРУЕТ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ МАСТЕР-КЛАССА)

ВЕДУЩИЙ  СПЕЦИАЛИСТ:

ЗАВЕРШИЛИ МЫ СЕЙЧАС

НАШ ПЕСОЧНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС.

ЭТО БЫЛО ВСЁ ДЛЯ ВАС!   ДО СВИДАНЬЯ, В ДОБРЫЙ ЧАС!

МАСТЕР-КЛАСС    С   ДЕТЬМИ    ПОДГОТОВИЛИ    ВОСПИТАТЕЛИ  ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ    ГРУППЫ    ВАХРАМЕЕВА  Н.А.    И  КЛЮЧНИКОВА   С.А. МКДОУ Д/С№11  «ТЕРЕМОК» Г.ЕМАНЖЕЛИНСКА ЧЕЛЯБИНСКОЙОБЛАСТИ.

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2   )фотографии мастер-класса                                                                     

 

 

                                                                                   Источники:

Список литературы.

1. Гранина И.В.Песочная терапия в психотерапии. –Екатеринбург, 2002. – 65 с.

2. Зинкевич-ЕвстигнееваТ.Д. Практикум по песочной терапии. – Санкт-Петербург: Речь, 2002. – 224 с.

3. Мешавкина Т.Ф.Использование песочной терапии в работе с дошкольниками. – Екатеринбург, 2003.– 78 с.

4. Скавитина А. -Аналитическая игра в песок (сэндплэй) - дверь в королевство детства. –Москва ,2001

5. Штейнхард Л. –Юнгианская песочная терапия.

Статью подготовили:

1)Вахрамеева НаталияАнатольевна воспитатель подготовительной группы для детей с нарушением зрения

2) Ключникова СветланаАлександровна  воспитательподготовительной группы

 для детей с нарушением зрения.